Doctor en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid y Profesor titular en la Facultad de Educación de Cuenca. Ha dedicado su investigación principalmente a teoría y crítica de la lírica y al estudio y didáctica de la poesía infantil.

Doctora en Filología Hispánica, Graduada en Humanidades: Historia Cultural por la Universidad de Castilla-La Mancha, donde trabaja como personal investigador. Ha colaborado en numerosas revistas y libros con artículos relacionados con la Didáctica de la Lengua y la Literatura. Le interesa todo lo relativo a la lectura en Internet y las redes sociales.  

Doctor en Filología Hispánica, imparte docencia en los Grados de Humanidades y Periodismo y en el Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria. Co-Investigador Principal del Grupo “Literatura Infantil y Educación Literaria”, sus líneas de investigación giran en torno a la Historia y Crítica de la LIJ y la Literatura Popular de Tradición Infantil.

Doctor en Filología Hispánica por la Universidad Autónoma de Madrid. Sus principales líneas de investigación se relacionan con la literatura oral, la edición de textos y la literatura española del Siglo de Oro. Responsable del Corpus de Literatura Oral (CLO) y editor del Boletín de Literatura Oral.

Estudios de Filología hispánica y francesa. Profesor de la Universidad de La Laguna en los grados de Educación, Filología Española y Periodismo. Sus líneas de investigación giran en torno a la oralidad, el teatro infantil, la narración oral y la LIJ.

Doctor en Investigación Educativa, es profesor contratado doctor en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura del Departamento de Innovación y Formación Didáctica de la Universidad de Alicante, del que también es secretario. Sus líneas de investigación se centran en la lectura multimodal, la narrativa gráfica y el uso de las TIC para la enseñanza de la literatura.

Diplomado en Magisterio, licenciado en Humanidades, máster en Humanidades digitales y Doctor por la Universidad de Castilla-La Mancha. Profesor asociado en la Facultad de Educación de Albacete en el departamento de Filología Hispánica y Clásica dentro del área de Didáctica de la Lengua. También ha sido examinador de español como lengua extranjera en el Instituto Cervantes de Roma y cuenta con veinticuatro años de experiencia de docencia en Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Doctor en Bellas Artes, Licenciado en Derecho y Humanidades, es profesor de Enseñanza Secundaria de Lengua Castellana y Literatura y Profesor Asociado en la Facultad de Humanidades de la UCLM. Miembro del grupo de investigación LIEL, ha trabajado como profesor de ELE (Español Lengua Extranjera) y publicado artículos y colaboraciones sobre cine y literatura.

Doctor con mención europea en Bellas Artes, imparte docencia en el Grado de Bellas Artes, Máster Universitario en Investigación en Prácticas Artísticas y Visuales, Máster Universitario de Formación del Profesora de Educación Secundaria y Máster en Grabado y Diseño Gráfico. Miembro investigador del Grupo “Literatura Infantil y Educación Literaria”, sus líneas de investigación giran en torno a los procedimientos fotomecánicos aplicados al grabado, el estudio de los materiales y procesos menos tóxicos en el grabado y el estudio de la imagen impresa en la literatura infantil.

Doctor en Filología Hispánica. Profesor Titular de Universidad. Imparte docencia en los Grados de Magisterio Infantil, Magisterio Primaria, Máster Universitario de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Máster de Investigación Educativa. Sus líneas de investigación son: la didáctica de la literatura, la historia y crítica de la LIJ y la Literatura Popular de Tradición Infantil.

Doctora con mención europea en Literatura española e hispanoamericana por la Universidad de Santiago de Compostela. Imparte docencia en los grados de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria en la Facultad de Educación de Toledo. Sus intereses de investigación son la literatura infantil y el teatro español del Siglo de Oro y su didáctica.